Το απόγευμα ξεκινά στην Καβάλα το τοπικό σεμινάριο του ΣΕΠΚ, με την παρουσία τριών έμπειρων και ταλαντούχων προπονητών. Μεταξύ αυτών κι ο Βαγγέλης Ζιάγκος, ο οποίος θα μιλήσει αρχικά για το "low post action" και τις σύγχρονες τάσεις και ιδέες που υπάρχουν αναφορικά με την δράση κοντά στο καλάθι, κι εν συνεχεία για το "transition pick n' roll" και ό,τι αυτό συνεπάγεται.

Ο έμπειρος τεχνικός μίλησε στην ιστοσελίδα του ΣΕΠΚ (sepk.gr) για την παρουσία του στην Καβάλα και το περιεχόμενο των ομιλιών του στους συναδέλφους, ξεκινώντας από αυτά στα οποία θα εστιάσει για το παιχνίδι κοντά στο καλάθι.

"Η λογική έχει να κάνει με τη διαχείριση της κατοχής από την στιγμή που θα ακουμπήσει η μπάλα στο postκαι μετά. Από το τι επιλογές προτίμησαν πολλές ομάδες φέτος, σαν τάση, τι καταστάσεις δημιουργούνται και διάφορες ιδέες πάνω σε αυτά. Μιλάμε φυσικά για δημιουργία μέσα από το lowpost, όχι για εκτέλεση. Αυτό συνεπάγεται την κίνηση μακριά από την μπάλα και τη λειτουργία των υπόλοιπων τεσσάρων παικτών. Φέτος ειδικά στην Α1 υπήρχε μεγάλος όγκος κατοχών, σε σχέση με τα προηγούμενα χρόνια, που εκδηλώθηκε μέσα από το low post, ως βασικό σημείο δημιουργίας. Τόσο από ψηλό όσο και από κοντό", δήλωσε αρχικά και συνέχισε αναφερόμενος στην ομιλία του στη διάρκεια της δεύτερης ημέρας του σεμιναρίου, στο "transition pick n' roll ως απαρχή δευτερεύοντα αιφνιδιασμού":

"Είναι κι αυτό ένα πολύ ενδιαφέρον κομμάτι, που έχει μπει επίσης στην καθημερινότητα των ομάδων. Αφορά σε χτίσιμο μιας σειράς επιλογών και καταστάσεων που ξεκινούν από ένα transition pick n' roll. Είναι ουσιαστικά συνθήκη δευτερεύοντα αιφνιδιασμού, που σου δίνει τη δυνατότητα να μην πας σε σετ επίθεση, αλλά να χτυπήσεις με ταχύτητα την αντίπαλη άμυνα, πριν αυτή προλάβει να οργανωθεί απόλυτα. Μιλάμε, δηλαδή, επί της ουσίας για επιθέσεις μέχρι 14'' σε μία κατοχή".

Τέλος αναφορικά με τη σημασία των τοπικών σεμιναρίων και όσων αυτά συνεπάγονται για τους προπονητές που δίνουν το "παρών" είτε ως ομιλητές είτε ως θεατές, τόνισε πως "το συγκεκριμένο σεμινάριο, όπως όλα, είναι μια πρώτης τάξεως ευκαιρία να μεταδώσουμε μια πληροφορία και να ανταλλάξουμε πολλές ακόμη με τους υπόλοιπους προπονητές. Όλη αυτή η αλληλεπίδραση βοηθάει στη δημιουργία "προβληματισμών" που κάνουν όλους μας να σκεφτόμαστε ένα βήμα παρακάτω και να εξελισσόμαστε, πάντα μέσα από τον διάλογο και την ανταλλαγή απόψεων".